“老师,我家孩子交给你了”,这句话正在毁掉你的孩子
“王老师,我家乐乐就全靠你了,我们做家长的啥也不懂!”开学第一天,这句看似客气的话,几乎每个班主任都会听到。但教育学专家李镇西曾直言:“当家长说出‘孩子交给你了’,其实是在推卸责任——教育从不是老师一个人的事,家长的‘缺位’,正在悄悄毁掉孩子的成长。”
“王老师,我家乐乐就全靠你了,我们做家长的啥也不懂!”开学第一天,这句看似客气的话,几乎每个班主任都会听到。但教育学专家李镇西曾直言:“当家长说出‘孩子交给你了’,其实是在推卸责任——教育从不是老师一个人的事,家长的‘缺位’,正在悄悄毁掉孩子的成长。”
作为评委,我从一位现场记者口中知道“陈秋菊”这个名字。这个名字朴素得有点“土气”,但一想到人家本来就是乡村教师,也就不觉得奇怪了。记者说她是个90后,特别美丽,特别优秀,特别爱孩子。
教育局门口那位母亲举着"暴力管教"的牌子时,我正看着班级里第5次扰乱课堂的小张——他正把橡皮屑撒到前排女生头发里。
《资治通鉴》这部千年史书,用浩繁卷帙揭示了人际关系的永恒规律。
语言往往一词多义,一个短语也往往含义丰富。比如,“讲道理”这短语至少有两个含义:或者是指论证一个观点,或者是指说话写文要符合常理。在本文中,我取后者之义。
教育写作,能够促使你更好地实践、思考与阅读。所有年轻教师的成长,无非就是“四个不停”——不停地实践,不停地思考,不停地阅读,不停地写作。写作以实践为基础,同时,写作的过程又伴随着思考,同时又与阅读紧密相连。只有做得精彩,才能写得精彩;而精彩地写,能够促使我们更
在不少人印象里,“内卷”和“躺平”是水火不容的对立面。但教育本就是充满矛盾的领域,作为常年扎根一线的教师,我们不必一提到“内卷”就紧张,也不该一说起“躺平”就鄙视。
《爱心与教育:素质教育探索手记》这本书相比于其他教育类书籍是相当“接地气的”,希望有更多的教育工作者像李镇西老师一样数十年如一日记录学生成长。
每年教师节,我们总在想该用什么方式向老师表达感谢 —— 送花怕不够特别,发祝福又觉得少了点温度......我们总说 “谢谢老师”,却很少知道他们伏案备课的深夜,是哪本书陪他们驱散疲惫;也忘了那些藏在评语里的鼓励,或许藏着他们曾在书中读到的真理。
每年教师节,我们总在想该用什么方式向老师表达感谢 —— 送花怕不够特别,发祝福又觉得少了点温度......我们总说 “谢谢老师”,却很少知道他们伏案备课的深夜,是哪本书陪他们驱散疲惫;也忘了那些藏在评语里的鼓励,或许藏着他们曾在书中读到的真理。